PERSONALIDAD CREATIVA

¿Cómo podemos definir a una persona creativa?En un principio nos vienen a la mente adjetivos como original, innovador, espontáneo, imaginativo, único, autocrítico... Todos estos adjetivos, y muchos mas, nos sirven para acercarnos bastante a todo lo que una personalidad creativa encierra; pero hay que hacer muchas matizaciones y añadir nuevos conceptos.

Las principales características que estas personas poseen son las siguientes:

• Flexibles: van más allá de lo obvio, tratan de diferenciarse y se adaptan a los problemas.
• Fluidos: generan muchas ideas en torno a un problema.
• Elaboran: realizan el trabajo expandiéndolo, aportando detalles, ideas, soluciones...
• Originales: desarrollan ideas distintas de las comunes.
• Curiosos: buscan, investigan, quieren saber más y se abren a nuevas ideas.
• Independientes: toman decisiones por si mismos.
• Persistentes: actúan con determinación, consistentemente, concentrados, activos...

A grandes rasgos, esas características destacan en las personas creativas, a diferencia de otros individuos. Además, son personas positivas que creen en lo que hacen y confían en mejorar cada acción desarrollada. Buscan aprender y aplicar lo aprendido. También son personas capaces de realizar múltiples combinaciones y síntesis originales, y destaca su capacidad de innovación.

Sternberg, psicólogo estadounidense cuyas principales investigaciones se centran en la inteligencia, la sabiduría, la creatividad, etc, hace una descripción de las personas creativas y las agrupa en tres categorías generales:

• Características cognoscitivas (basadas en el conocimiento).
• Personalidad y cualidades motivacionales (se basa en el talento).
• Acontecimientos especiales en el desarrollo (basado en el medio social, cultural, económico y religioso).

Otros investigadores de la creatividad aseguran que existen personas cuya creatividad destaca más en unas materias que otras (por ejemplo, son más creativos en las matemáticas que en el arte).

Conclusión: las personalidades creativas serían aquellas que destacan por: construir nuevas estructuras, establecer un orden dentro del caos, se interrogan para tener un mayor conocimiento, crean nuevas ideas a partir de una base, hacen visualizaciones internas para mejorar y superarse, buscan soluciones a determinados problemas...

Fuentes:

• WAISBURD,G. Creatividad y transformaciones. Trillas,1996,México.
• Apuntes de clase "Método de creatividad".
• http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/1personalidadcreativa.pdf

LA CREATIVIDAD DE FEFE TALAVERA

Fefe Talavera es una joven artista de 27 años que está pisando fuerte en el mundo del arte. Fefe viene de una familia de artistas y ha vivido en Brasil y Méjico, por lo que tiene la influencia de todas las culturas que allí conviven.

Fefe se graduó en arte en Sao Paulo, pero busca mayor inspiración para sus trabajos directamente de la calle, donde la energía que encuentra no la hay en las aulas. Aunque a la vez sus obras tienen clara influencia de los libros y las fotografías.

Los "animales" que crea son fruto del su subconsciente, con los que quiere demostrar que todos los signos gráficos han sido inventados para describir las emociones humanas, pero no para dirigirlas, ya que nuestras emociones no son civilizadas. Como ella dice, son "inquietantes animales que viven escondidos en nuestras almas".

Además, estas bestias imaginarias no sólo están sobre muros y paredes de las calles, también se pueden ver como esculturas en diferentes exposiciones e impresas en revistas y libros.

A pesar de su juventud, es una artista que tiene algo que decir, y sabe como hacerlo. Desde mi punto de vista es creatividad en su lado más salvaje. No la pierdas de vista.

Fuentes:
La información y las fotografías están obtenidas de http://fefetalavera.blogspot.com/2007_01_01_archive.html, página visitada el 31 de marzo de 2009.

PROCESOS DE LA CREATIVIDAD

Para terminar de dar una primera definición de creatividad habría que añadir a las definiciones y a las características los diferentes procesos que tienen lugar en el proceso creativo.

Procesos:
Algunos autores citan la existencia de etapas en el proceso creativo, las cuales no se darían de forma lineal, ni están aceptadas totalmente. Según Manuela Remo, estas fases serían:

• Preparación: recopilar información, e intervienen la memoria y la selección.
• Incubación: análisis, procesamiento de la información y corrección.
• Iluminación: hacerse consciente, tras un proceso de confusión, y salida de información.
• Verificación: evaluación de la utilidad de la creación, ver si es valiosa, y cierre del ciclo que comenzó con una inquietud.

Conclusión:
De modo muy breve, podemos definir la creatividad como la capacidad de elaborar soluciones creando nuevas ideas a través de la originalidad y la innovación. Sus características principales son: originalidad, fluidez, flexibilidad, elaboración y coherencia interna.
Además en la creatividad pueden participar diferentes procesos, como la preparación, la incubación, la iluminación y la verificación.

Fuentes y bibliografía:

• Henry, James. "El proceso creativo" (1952).
• http://psicopsi.com/ (Inteligencia, pensamiento y lenguaje).

CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Tras una primera definición de creatividad, es necesario exponer las diferentes características de la misma, para así poder acercarnos a una explicación más exacta del significado de creatividad.

Las esenciales y más aceptadas son las siguientes:

• Originalidad: es la producción de respuestas infrecuentes e ingeniosas que producen sorpresas eficientes (producen una reacción). Hace que lo creado sea diferente o único.
• Fluidez: es la facilidad (en mayor o menor grado) para crear un determinado número de respuestas ante un problema dado.
• Flexibilidad: es el número de tipos distintos de clase que se dan para la resolución de un problema. Nace de la capacidad de abordar los problemas desde distintos ángulos.
• Elaboración: es el mayor número de detalles por lo que algo es construido y perfeccionado, y al mínimo número suficiente de elementos para alcanzar algo de forma perfecta. Se refiere al nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.
• Coherencia interna: es que lo creado tenga sentido.

Además, otros autores añaden otras características, como son:

• Transparencia/opacidad: que sean cosas evidentes o no (más evidencia con mayor grado de transparencia, y menos evidencia con mayor grado de opacidad).
• Apertura: que la estructura sea abierta significa que no tenga barreras, y el menos grado de apertura termina en un espíritu crítico.
• Viabilidad: es la capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.

Fuentes y bibliografía:

• Sikora, J.(1979) "Manual de métodos creativos."
• Apuntes de la asignatura "Métodos de creatividad".
• http://www.neuronilla.com/component

CONCEPTO DE CREATIVIDAD

La creatividad se puede resumir en pocas palabras como “la imaginación realizada”; pero es más complejo de lo que parece, ya que implica muchos conceptos.

El término “creatividad” surge en el año 1958, aproximadamente, con un artículo escrito por J.P. Guilford, quien además aporta el punto de partida formal para el estudio científico de la creatividad.

La Real Academia de la Lengua Española define “creatividad” como la facultad de crear, o la capacidad de creación. Entonces habría que definir “crear” y añadir todo los aspectos y connotaciones que abarca la creatividad (originalidad, creación, capacidad…).

La creatividad es estudiada desde distintas ramas y disciplinas, por tanto, al hacer referencia a la creatividad también se habla de imaginación constructiva, inventiva, o pensamiento original o divergente.

Creatividad se acerca a significados como crear, inventar, elaborar una idea... y es un tipo de inteligencia. Existen varios tipos de inteligencia (emocional, racional, social…) pero en este caso la creatividad sería la inteligencia divergente u horizontal. A su vez se habla de distintos tipos creatividad (popular, genial, genial creadora, etc.).

Pero a pesar de la dificultad existente para definir el amplio concepto de creatividad, existen varios enunciados que se acercan bastante a una definición global, aunque por separado cada uno incide más en unos aspectos u otros de la creatividad.

Así, estos enunciados nombran conceptos como: proceso intelectual, originalidad, actitud, capacidad, resolución de problemas, convergencia de facultades, innovación, solución imaginativa, adaptación, producción de ideas nuevas, modo de expresión, desarrollo de la creación, invención, innovación…

Con todos estos aspectos, en mi opinión, la creatividad podría definirse como “la capacidad o facultad para elaborar soluciones a determinados problemas o satisfacer ciertos propósitos, creando nuevas ideas, métodos u objetos mediante el desarrollo de la originalidad, la imaginación y la innovación”.

Fuentes y bibliografía:

• Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.
• Marín, R. y de la Torre,S. (1991)"Manual de la Creatividad".
• Apuntes de la clase de Métodos de Creatividad.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
• http://www.psicologia-positiva.com/creatividad.html

"EL NUEVA YORK DE WEEGEE"

"El Nueva York de Weegee" es el título de una exposición imprescindible que se puede visitar en la Fundación Telefónica (Gran Vía, 28) hasta el 17 de mayo.

Weegee es el apodo del famoso foto reportero Arthur Fellig (1899-1964). Esta es la mayor exposición que se hace de Weegee en España (ni más ni menos que 270 fotografías), la cual recoge las obras que realizó en los años '30 y '40 en Nueva York tras la Gran Depresión.

Se puede apreciar como Weegee buscaba la inmediatez y el efectismo, sobre todo en la serie de fotografías policíacas (las que le hicieron famoso) donde refleja asesinatos, incendios, accidentes, y detenciones, prácticamente en el mismo momento de producirse. Son escenas casi siempre dramáticas, conseguidas sobretodo porque la policía de Nueva York le permitió tener una radio de policía en su coche en 1938, siendo casi el primero en llegar al escenario de lo ocurrido.

Pero su trabajo se amplía a otros ámbitos, centrándose sobretodo en la vida nocturna de Nueva York y en espectáculos. En la exposición se pueden ver series como la centrada en el circo, en salas de baile, teatros, conciertos... Pero su principal objetivo no son los protagonistas de dichos espectáculos (aunque existen también fotos de bailarinas, payasos y cantantes en plena acción), Weegee se fija en los espectadores y en la experiencia que éstos sienten en ese momento. Ejemplo de ello son las fotos de gente riendo en el circo, gente dormida en el teatro, niñas llorando por Frank Sinatra en un concierto y hasta novios besándose apasionadamente en la oscuridad del cine.

También capta lo que ocurre en calles muy representativas de Nueva York, sus gentes, sus vidas, su pobreza, sus problemas...

Todo ello nos hace ver que Weegee no sólo era un fotógrafo documental, si no que era eminentemente realista, pues mostraba lo que ocurría tal y como estaba en la realidad, según lo veía disparaba con su cámara. Aunque hay que citar los fotomontajes como una excepción, ya que conseguía fotos imposibles y surrealistas con diversos montajes (espejo, desenfoque...). En estos aparecen retratados famosos como Bárbara Streisand o Salvador Dalí (a quien a penas se le reconoce salvo por los bigotes).

Es una exposición que estremece, impresiona, sorprende y hace sonreir. Sin duda, no se puede dejar de visitar.

-Fotografía: Autor Arthur Fellig, obtenida de www.fundacion.telefonica.com, visitada el 12 de marzo de 2009.

INTRODUCCIÓN

Todos hemos oído o utilizado alguna vez la palabra "creatividad", creativo, creación... pero, ¿qué es realmente la creatividad?, ¿es crear, es inventar, es una idea innovadora?, ¿o es acaso una cualidad, un tipo de inteligencia, una herramienta para crear...?

En la actualidad existen multitud de estudios y autores que tratan de dar respuesta a estas y muchas otras preguntas acerca de la creatividad. Además se estudia en multitud de disciplinas diferentes, como la biología, la ciencia, el arte...

A raíz de la asignatura Métodos de Creatividad (impartida en la Universidad Complutense de Madrid por el profesor Francisco García), intentaré dar una idea general (y espero que acertada) de "creatividad" mediante la publicación de diferentes entradas en este blog.

El método a seguir será la búsqueda de información sobre la creatividad en diferentes medios (libros, revistas especializadas, internet...) y posterior tratamiento de dicha información para después publicarla en este blog de forma esquemática, sencilla y lo más comprensible posible. Esta información irá acompañada, siempre que sea posible, de gráficos, imágenes, videos y todo lo que pueda añadir datos o complementar la información aportada, intentando hacerla a la vez amena.

Al igual que la creación de este blog me sirve a mi para formar mi propia idea de creatividad, espero que sea de ayuda a todas las personas que lo visiten.